domingo, 18 de abril de 2010

Primeira semana de estágio!




No dia 12 de abril comecei meu estágio, num primeiro momento fiquei muito ansiosa pois a turma não era a mesma que eu trabalhava, mas já conhecida da escola.

São crianças muito queridas, sempre atentas ao que se tem a fazer, mas não deixando de lado aquele jeito agitado, típico da fase dos 4 anos.

Foi uma semana tranquila, superando até minhas expectativas, estou muito feliz e sinto que as crianças também estão contentes.

Estamos saindo de um curso que nos colocou a par de uma maneira diferente de se aprender, comprovando mais uma vez que aquele modo tradicional de se trabalhar vai ficando cada vez mais distante, e esta parte é a que me deixa um pouco aflita, no sentido que não será tão fácil usar de tecnologias, muitas, com meus alunos até porque a escola não dispõe de computadores, por exemplo, só há 1 para uso geral da escola.

Pretendo trabalhar sempre envolvendo as crianças com muito carisma e atenção, são crianças carentes disto. Vou dar o melhor de mim para que a aprendizagem deles vá se concretizando à medida que o tempo for passando.

Lá no alto publiquei uma foto, que é de uma atividade que será desenvolvida constantemente durante o estágio, se trata do "Diário da nossa turma", já que não dispomos de computadores para registro de atividades, pensei em criar este diário de papel. Á medida que as atividades vão sendo realizadas, vamos registrando no papel e tudo assinado por eles, os alunos. Não ficou linda esta foto em que eles estão, com a ajuda do crachá, assinando seu nome depois de termos feito a escrita coletiva do texto?

sexta-feira, 16 de abril de 2010

"Mãos à obra!"


Neste mês iniciamos o oitavo semestre e com ele um grande desafio, o estágio. É chegada a hora de colocar a teoria em prática.

No encontro com nossa tutora e orientadora, Márcia e Ivany, pudemos refletir sobre a idéia de "intensionalizarmos" nossos planejamentos, repensar minhas intenções com este ou aquele plano de aula.

Realmente se trata de uma etapa desafiadora do curso, pois precisamos refletir muito sobre nossa prática, para que ela caminhe no sentido de encontrar meios para que a aprendizagem de nossos pequenos se dê de forma prazerosa e significativa.